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- ある
- すうがく数学
- の
- きょうし教師
- は 、「
- けいさんき計算機
- が
- あれば 、
- こども子供
- は
- ただ正しい
- こた答え
- は
- だ出します
- が 、
- どうして
- そういう
- こた答え
- になった
- の
- か
- は
- まった全く
- りかい理解
- していない
- のです 」
- と
- い言っている 。
A math teacher says, "With a calculator, the child can reach the right answer, but have no idea at all how he got there."
— Tatoeba
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