| 学生たちは私たちが車を押すのを手伝ってくれた。 | The students wanted us to help push the car. |
| 父は私のアメリカ留学を許してくれませんでした。 | My father did not allow me to study in the USA. |
| ある学者が人権についてすばらしい演説を言った。 | A scholar made an excellent speech about human rights. |
| 彼らといっしょに科学者たちの一行が乗っていた。 | A party of scientists were on board with them. |
| 学生たちは何時間もその計画について話し合った。 | The students discussed the plan for many hours. |
| 試験がなければ、学生生活はもっと楽しいだろう。 | But for exams, our school life would be more fun. |
| あなたはここの先生ですか、それとも学生ですか。 | Are you a teacher here or a student? |
| 彼女は学生に英文法の基礎を徹底的に教え込んだ。 | She grounded her students thoroughly in English grammar. |
| 学生たちはその演説を聞くためにここに集まった。 | The students met here to hear the speech. |
| 昨日学校へ行けなかったには病気だったからです。 | It was because I was ill that I couldn't go to school yesterday. |
| 大学に入っていることが私の人生の目標ではない。 | Entering a university is not the purpose of my life. |
| 彼女は学識を鼻にかけていたので人気がなかった。 | She put on high airs with her learning, and she was not popular. |
| 英語が得意な人もいれば、数学が得意な人もいる。 | Some are good at English, and others are good at mathematics. |
| 私たちは来年で英語を５年間学んだ事になります。 | We will have learned English for five years next year. |
| 勤勉と品行方正とが彼にその奨学金を受けさせた。 | His diligence and good conduct earned him the scholarship. |
| 学生たちは、憲法を暗記するようにいわれました。 | The students were required to learn the Constitution by heart. |
| すべての学生が会合に出席したわけではなかった。 | Not all the students attended the meeting. |
| 第１３週：絶対運動と相対運動について学習する。 | Week 13: Learn about absolute, and relative, motion. |
| ここから君の学校まではどれほど離れていますか。 | How far is it from here to your school? |
| 誰も学べないほど年老いているということはない。 | No man is so old he cannot learn. |
| タケオはその数学の問題を解くのに熱中している。 | Takeo is engrossed in solving mathematical problems. |
| 私は学生時代にはもっとよる遅くまでおきていた。 | I stayed up much later when I was a student. |
| 動物は学ぶし、学んだことを伝えることができる。 | Animals can learn and pass on what they learn. |
| 谷氏は学者というよりはむしろジャーナリストだ。 | Mr Tani is not so much a scholar as a journalist. |
| 彼は今まで１度も学校に遅刻した事がありません。 | He has never been late for school. |
| 米国全土では毎年膨大な数の若者が大学にはいる。 | Throughout the United State large numbers of young people enter college every year. |
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